暑假就快要来了，孩子们开始计划起每天看什么电视、打什么游戏、睡到几点起……而家长却在心里盘算着，给孩子报什么补习班呢？该报几个呢？因为在家长看来，孩子暑假蹲在家，基本就“废了”；只有把孩子交给补习班老师，孩子才能学到东西，暑假就不会被荒废了。

其实，暑假就应该是孩子适当放松，提高综合能力的时候，通过补习班再强行向孩子输入一些知识，孩子的学习效率并不会太高。与其花大价钱给孩子补课，不如用心给孩子补好这4个习惯，为孩子接下来的学习生涯打下良好的基础。

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补一下阅读习惯

有一项数据表明，一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育。可以看出，优质的课外读物对孩子的阅读能力提升是有很大帮助的。

可是孩子每天的实际生活是什么样的呢？在学校要认真听课，放了学回家还要写作业、做试卷……几乎大部分时间都花在了课内书本上，哪还有时间去看课外读物？好不容易到了暑假，有比较多的时间了，家长又为孩子安排了满满的补习班，彻底断了孩子阅读的机会。

家长可能知道阅读很重要，但却一直不重视。一提到阅读，就觉得孩子是在读闲书，耽误学习，其实这样的理解是错误的。知名作家范松老师说：“爱阅读的孩子，他的语言表达能力和写作能力都会很强，同时理解能力也不会弱，这在做数学应用题时对理解题意帮助可是很大的。”

在与他人相处的过程中，阅读量多的孩子明显比不阅读的孩子的谈资更多，“上知天文下知地理”，这样的孩子，谁又不想跟他做朋友呢？

阅读既然有这么多好处，那何不趁着暑假，给孩子少报一个补习班，多留给孩子一些阅读的时间，趁早帮孩子养成一个好的阅读习惯吧。

附阅读要求，供参考

2

补一下英语语感

很多孩子的英语都是“哑巴式”英语，试卷上的分数倒不低，可到了说的时候，就怎么也说不出来了，或者结结巴巴的，带着一股“汉语味”。

暑假时间充裕，是补英语的最佳时期。平时早上时间紧，没法好好读读英语，不妨利用假期，给孩子规定一个“晨读时间”，一方面可以让孩子在早晨多记记单词，培养纯正的英语语感；另一方面也能保证孩子在假期有一个正常的作息时间。

除了背单词、读文章，家长还可以为孩子找一些适合孩子看的美剧、电影或者动画片。因为原声影视作品中不仅包含了原汁原味的英语口语，也囊括了丰富多彩的西方文化，西方思维等，让孩子在学习地道英语口语的同时，学会用西方思维解决问题。

对于一些能力比较高的孩子，可以看看英文演讲，因为演讲稿都是经过精心准备，多用幽默典故，非常值得孩子学习。

要想把英语学好，首先得鼓励孩子张开嘴！这个暑假，不如让孩子每天抽出一个小时，养成爱说英语的好习惯吧。

3

补一下写字的习惯

有人说，字就是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分。写字，不仅能反映出一个人的性格，也是影响成绩的一个重要因素，而这也是很多父母容易忽略的地方。

想想如果我们是阅卷老师，当看到一张字迹清晰、工整的卷子时，会不会下意识地对这张卷子产生好感？而如果卷面十分潦草，恐怕阅卷老师也很难耐下心来打分吧。

其实只要细心观察一下周围的孩子，你就会发现，成绩好的孩子大都字迹工整，卷面干净；成绩差的孩子则字迹潦草，卷面让人看起来很不舒服。其实这不是让人看起来舒不舒服的问题，而是反映了孩子的态度问题。写字不用心，多半是不想在学习上花费太多时间的孩子，而这样的孩子，又怎么能拿高分呢？

写字，不是一下子就能做好的事情，它需要日积月累的练习。平时孩子学习忙，很难有时间静下来心来练字，而暑假则是最好的练字机会。家长可以给孩子买几本字帖，和孩子商量一下每天写多少，不求孩子把字写的多漂亮，只要孩子能静下心，一笔一划的学写字，这就是一种很好的习惯。

4

补一下做作业的习惯

虽然孩子对做作业并不陌生，但平时可能会存在一些磨蹭、不认真等问题，可是孩子平时作业太多，不太有时间纠正一些坏习惯，而暑假会有暑假作业，在帮助孩子培养良好的作业习惯的同时，也能使孩子对刚刚结束的这一学期的知识进行一个总结，在假期仍然持续学习，对新学期的学习也大有帮助。

那么，在孩子做暑假作业时，家长要提醒孩子注意：

做好时间安排：先让孩子大致的看一下暑假作业的内容，然后让他估量出大概每天需要做多少量，才能在假期结束前完成。然后让他根据每天的活动安排，自己制定一个时间计划表，一旦确定了哪个时间段内写暑假作业，最好就在规定的时间段内完成，然后再去做其他事情。这样一个假期下来，开学后孩子再做作业时，注意力就更容易集中，效率也会高起来。

检查错题：趁着假期有充裕的时间，可以不要求做太多题，但一定要把不会做或者做错了的题都仔细分析一下，吃透每一个知识点，这样以后再遇到同类型的题时，就可以举一反三、融会贯通了。

不要小看暑假作业，能够把暑假作业认认真真完成的孩子，首先态度上就比一般孩子努力，而且把暑假作业的每道题都写完并且弄懂，那孩子的成绩也一定会有所提高。